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　　　　刘源：享乐主义、消费主义、泛娱乐化等通过网络冲击大学生价值观，影响不容忽视。如果没有得到正确的辨析引导，部分学生容易受不良影响，弱化对社会主义核心价值观和理想信念的认同，进而引发思想、道德和行为问题。高等教育阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是通过学校教育塑造“三观”的最后一个时期。教师要“身正为范”，以高尚道德品质引导学生自觉抵制错误思潮；其次，要具备扎实理论功底，运用马克思主义方法清晰辨析思潮，引导学生武装头脑、坚定立场信念；此外，还要高度重视理论与实践结合，掌握学生话语体系，将思政教育融入生活点滴，构建合适话语体系，实现从日常小事到价值认同的转化。

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者李桂杰）“青年电影人能够通过电影艺术，捕捉生活中的美好，用影像传播美好，成为跨文化交流的桥梁。”第二十三届国际学生影视作品展（ISFVF）开幕式于11月8日在北京电影学院举行，影展总策划、北京电影学院党委书记周志军在开幕致辞上这样说。

　　　　“提起我们南京的城门啊，那是里十三外十八，一道门闩往外插。今天我小元宝就带大家回到六百年前建城时的那一天。”到了19点，《心印·中华门》沉浸式实景剧在中华门瓮城拉开序幕。约半小时的3D光影秀中，城墙成为幕布，游客跟随演员的步伐，步入从外至内三座内瓮城参观游览，不仅看光影秀、观城墙灯会，更能通过实景演出，深入了解明城墙从制砖到建城的历史。