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　　　　要胸怀“国之大者”。从教育大国到教育强国是一个系统性的跃升和质变，要求教育理念、体系、制度、内容、方法和治理的整体性变革。职业教育是国民教育体系的重要组成部分，有着自身独特的内涵与规律，但职业教育学起步较晚，理论体系还不健全，在教育强国建设进程中，面临着理论与实践双重探索的重任。

其中，展现中国贫困地区发展变迁的脱贫攻坚剧《山海情》，一经在海外推出，便在YouTube平台上收获了超过1300万次的播放量。聚焦中国抗疫的时代报告剧《在一起》，通过腾讯We TV、爱奇艺国际等平台发行至全球多个地区，并在蒙古、肯尼亚、巴基斯坦等地区的国家电视台播放，不少观众在网上留言：“我们看到，面对疫情挑战，中国人民具有高度的社会责任感，众志成城，共渡难关。”都市情感剧《理智派生活》在Netflix平台上的全球热度排名第30位，不仅力压来自日韩和欧美的影视作品，且在权威评分网站IMDB上获得高达8.8分的评分。讲述三位30多岁女性励志人生故事的《三十而已》，相继在全球百余个国家和地区播出，不仅收获了颇高的收视率和点击率，还被越南等国购买了翻拍权。青春成长治愈剧《以家人之名》被翻译成20多种语言，在海外20多个国家和平台同步播出，成为爆款剧集。

　　　　9集人物纪录片《我的时代和我》第二季，呈现了武磊、王一博、郎朗、谷爱凌、徐冰、崔宝秋、傅厚民、谭元元、黄成希9位当今世界各职业领域杰出的华人代表，在过去两年半的工作、生活和学习片段。通过故事性的纪录手法，多维度、立体化地诠释了人物经历背后，他们的爱国情怀和对所从事职业的尊重、敬畏，表现出当今中国人通过奋斗彰显自我价值、尊重个性选择的积极正面形象。