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　　　　一天，我被安排演最后压轴的折子戏《血手印》，之前是其他演员的戏。我便趁这个机会跑到人民剧院去看《白毛女》。到那儿一看，他们的戏，和我们演的戏不一样。我们演戏就是穿戏装、扮上人物，而他们却和生活中一样。我自然而然就看进去了。

当然，要打破高校“陌生人”壁垒，大学生自身也要寻求改变，主动投入现实生活的深度社交之中。在课堂内外主动向老师请教学业疑惑；与同学共同参与社会实践和校园活动；同辅导员和家长沟通自身心理和情绪问题……放下手机，主动参与校园中的现实社交后，会发现这样的交流其实同样精彩。

　　　　上个月底，作为北京花炮队的主力队员，王加成等几名担纲花炮课的体育老师随队夺得第十二届全国少数民族传统体育运动会（以下简称“运动会”）花炮一等奖。他们在决赛中以7∶3战胜老对手广西队，时隔13年再次夺魁。“我们拿下比赛以后，学生们就在群里第一时间表示祝贺。”40岁的王加成谈及赛场难掩兴奋，“上一届运动会我们与一等奖失之交臂，当时我就憋了口气，笃定要出现在这次的决赛场上”。