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其三,公众认知度与接受度不够。尽管艺术疗愈的效果已被许多学术研究所证实,但大众对这一治疗方式的认知仍处于起步阶段。许多社会公众对艺术疗愈存在疑虑,认为其疗效缺乏科学依据。为了改变这一认知偏差,除了在学术界推动更多的理论研究,还需要通过大众媒体和社会宣传,提高公众对艺术疗愈的认知度,增强其社会接受度。
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在韩作振看来,“学校的学业导师向学生传授前沿的理论知识和研究方法,帮助学生提高发现问题、分析问题的能力;企业的产业导师则从实际应用角度,指导学生灵活运用理论知识和研究方法,具体解决复杂的工程理论问题。两位‘专属’导师合力,将专业知识、实践应用、德育相结合,为研究生成长成才注入了活力”。
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