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作为一部实战警匪动作片，电影《怒火·重案》中的几场核心大战给观众留下了至深的印象：废弃商场黑吃黑、茶果岭匪窝巷战、尖沙咀警匪枪战、摩托飙车追逐、大教堂终极对决，枪战、追车、爆炸、肉搏层层加码，观众大饱眼福。正义执法的警察与冷血残暴的悍匪生死作搏，绝命对打，让影片中的热血追捕与冷面复仇增添了更多看点，类型片元素颇为丰富。
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“具体而言，其一，可设立科研评价的‘教学因子’，即对一个高校教师的科研业绩评价，除了要看其承担科研课题的能力、论著发表的水平、科研获奖的情况等，还要关注和参考该教师的科研成果转化为人才培养资源的转化度；其二，可研创学科建设成效评价的‘人才培养指数’。近年来，在教育部学位中心的学科评估、‘双一流’建设成效评价和各类高层次人才评选中，人才培养尤其是科研育人情况受到越来越大的重视，体现了教育评价对科教融汇的牵引作用，应予以坚持和拓展。”卢晓中建议。
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