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　　　　这集中体现在两个方面。其一，缺少“合作”的文化氛围。从教育管理的角度看，考评是教育、引导、规范学生言行的必要条件和重要工具，它本身并无不妥，必要的考评能使压力转变为动力。但是，强调竞争而忽略合作的考评文化及其衍生而来的考评机制，极易使学生之间、师生之间、教师之间的关系变得不正常。在一些学生看来，“多考一分，就能干掉一操场人”，自己“绩点”高一点，就能多“卷”一些人。如此一来，他们从内心深处就不愿意与同学和老师交往，担心与他人交往会暴露自己的选择，让别人知道自己的关注点和正在努力的方向，进而增加自己的竞争对手。据一些教师反映，在一些团队项目中，鲜有人去考虑“我为团队做了什么”“能不能合作达成目标”，不少学生主要考虑自己能不能“赢”，而不是团队能不能胜出。因此，项目很可能以失败告终，团队可能分崩离析。

窦文涛、马未都、白岩松等涉猎丰富、能侃能聊的文化大咖，如今已经组成了优酷的文化男神天团，他们的《对白》等节目也成为优酷人文的经典IP，笼络了一批忠实观众。今年春节前后，本着“打造青年的智慧基石”的内容理念，优酷人文的一批新作品轮番上阵。

　　　　月球是距离地球最近的天体，是构建航天运输体系后的地外资源聚散区、中转站，也是人类走向更远深空的“跳板”。人类探索未知世界的渴望是月球探测的原动力，新能源、新材料、新技术则为人类重返月球插上了腾飞的翅膀。科学家们认为，随着人工智能、数字孪生、脑机接口等在地月空间的综合应用，人们有朝一日必将有能力在地球感知宇宙，这不仅能够拓展人类的认知范围，也将有利于增进人类福祉、推动文明进步。