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陈怡绮很少讲理论,她说沟通的底层逻辑“三五分钟就可以讲完”。课堂主要用来做情境模拟和讨论复盘。老师设定常见的医患相处情境,如询问患者病史、给患者的伤口清创、纾解排队矛盾等,让学生通过角色扮演来体会、处理。
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香港最快场开奖结果李伯男有一个习惯,自己导演的话剧首演时,他得到现场“流动”地看,从最后一排的安全门看,往前面挪一挪再看,不同距离、不同角度,看看舞台,看看观众。归根到底,他根本坐不住,“心里不踏实,不到最后一刻,你永远不知道是不是最完美的呈现”。