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教育部职业教育与成人教育司负责人提到，新标准将数字化和人工智能作为推动教学方式变革、提高教学质量的重要手段，要求推动专业升级和数字化改造，结合人工智能等技术实施课程教学数字化转型，鼓励选用形态丰富、易于更新的数字教材，运用虚拟仿真等技术开展实训，建设、配备音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件等专业教学资源。
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香港大学市场营销专业毕业生贾逸飞同样感到AI面试“缺少互动和对话感”，“就像自己对自己说话”。在面对AI面试官时，“你不能回答设定问题以外的内容。面对真实考官，如果你觉得问题有难度或者不想回答，可以采用迂回的方式，但面对AI你只能正面回答具体问题”。
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