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北京市大兴一中思政课教师刘晨勤认为，初中生正处于心理和思想发展的关键时期，他们的认知水平虽有提升，但依然需要具体的感性经验来支持抽象逻辑思维。因此，思政课程应注重激发学生的情感体验，筑牢思想基础。为此，她在教学中设计了“采访查阅今昔巨变、榜样故事、筑梦未来和献礼祖国情”4个环节。
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“做饭跟吃饭，这是们中国人日常生活里很重要的一部分，公安干警其实跟我们剧组这些人都很像，大家都同吃同住同劳动，所以这一部分的生活也是他们刑侦工作当中非常重要的一面。所以在剧中，我们就把这一面进行了提炼跟放大。”吕行分享。
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