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与展板展示互为补充，2024年暑假前夕，青岛科技大学团委立足学校“科技”的功能定位，选拔培养了138支优秀团队宣讲团，通过社会实践宣讲进课堂、社会实践成果展、主题沙龙等形式，将科技创新、调研调查、产学研推进、创业计划等9个类别的“社会实践小课堂”融入主题团日活动。
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对立过程理论进一步解释了短视频成瘾是如何通过正负情绪的交替机制影响大脑健康的。在观看短视频时，大脑的奖励系统，尤其是大脑腹侧被盖区被显著激活，就会带来愉悦感。然而，用户一旦停止观看，这种愉悦感会迅速转变为负面情绪，如焦虑和压力。为了重新获得愉悦感，用户往往会陷入重复观看的循环行为中。这种反复刺激可能导致大脑奖励系统的过度激活，降低对其他活动的敏感性，进而增加对短视频的依赖，并可能诱发情绪波动和焦虑障碍。
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