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《看电影》杂志主编阿郎认为，奥本海默的命运有一种传奇性。“一个社会、一种科学发展到一定阶段之后，总需要一个人出来做开拓者，奥本海默是被命运选择了也好，还是他主动承担了也好，他走到了这样一个历史节点上。另外，这个人物具有一种特别的代表性：他一直在阐述人类永恒的困境”。
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李茂林表示，这类活动不仅是学校深化国情教育的重要创新举措，也是构建独具特色的“第二课堂”育人体系的关键环节。无论是非遗项目体验还是带领学生登临司马台长城感悟中华文明，通过一次次小而精的国情教育实践活动，国际青年不仅能了解中国传统节日的文化内涵，还能领略到中国社会发展情况与现代化建设成就的大美画卷，提升个人跨文化理解能力。
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