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杨哲:大学生作为互联网主要用户易受流行文化影响,这对思政课接受度有双重影响。一方面,海量信息及多元化观点,有时候会发展成故意“唱反调”,增加了形成价值共识、筛选辨别真理的难度。比如过度娱乐化导致大学生思考缺乏深度理性,阻碍他们看清现实本质。另一方面,有些错误的社会现象,只要用好了、用准了,也同样可以出现在课堂上,作为反面案例切入,能够帮助学生更好地去明辨审视。
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胥口镇的阅读创新远不止于此。“教师领读计划”让幼儿园老师化身故事魔法师,“绘本+”课程把农家书屋变成童话城堡。在一箭河实验小学,青年教师读书会正通过直播分享《吴越春秋》,评论区不时弹出观众提问。据统计,该镇今年已开展“非遗亲子阅读”“节气绘本课”等特色活动47场,覆盖全年龄段读者。
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