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　　　　从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。

更开放的态度带来更开放的政策，更开放的政策带来更开放的市场，利人利己、共同进步是亚洲发展主题，更是中国自信的明显标志。正基于此，本届亚冬会将再次印证“一起向未来”的美好愿景，这一次哈尔滨的亚冬会最大会客厅，也一定会让客人真切感受到主人的开放、包容与深情。

　　　　但是随着规培的深入，唐维也在逐步成长。等再面对情绪激烈的患者时，唐维会告诫自己，要更多从患者角度想问题，再去沟通，并想办法改善患者的就医体验，和患者的矛盾就变得很少。当然，这需要建立在医生足够掌握患者病情，对患者也足够了解的基础上。