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此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。
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在舞台周围，民俗手作大集集合了两岸文创手艺人的奇思妙想，吸引众多游客驻足观赏。来自台湾的摊主陈筱婷表示，会邀请游客参与制作环保文创产品、抽好运签，根据抽到的签，将会送上咖啡豆手串、毛巾狗等环保文创产品。(完)
香港二四六论坛308为了解决这个问题，SETS采用了所谓的“探索/利用”权衡原则。例如，当机器人检测到某些动作可能会导致碰撞时，它就不会继续考虑这些动作的后续步骤，而是专注于更安全的选择。这种方法大大减少了计算量，并允许机器人几乎实时地处理信息并作出反应。
