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“学生课表基本都排满了,一些班级的孩子从早上第一、二节课就开始上体育课。”一名小学负责人表示。还有体育老师介绍,学校将体育馆、操场和部分空地全部用于体育课,勉强够用。有学校曾开设特色足球课,但校内没有足球训练场地,只能步行10分钟到附近的体育场馆;考虑到安全风险,最终足球课被取消。
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三是利己与利他的关系。过度强调利己,可能导致社会不平衡、不稳定;过度强调利他,则有可能损害个体的合理需求。相信大多数人都期待既“互惠利他”又“合理利己”的完美局面,但有时候情况却不能尽如人意,需要找到利己与利他之间的平衡点,也需要“少数服从多数”的格局、“舍我其谁”的勇气,还需要“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的担当和境界。
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