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　　　　“殡葬本科的设立便是希望培养出符合社会发展要求的高层次人才”，张丽丽认为，职业本科教育应服务国家战略需要，契合重点领域产业行业发展需求，这样学生才能够具备相应的就业能力，同时也能促进相关行业的发展。“面对人口老龄化带来的一系列问题，殡葬本科的设立符合社会对人才需求的趋势。”

说起四川，小一姐姐满是自豪。无论是从四川田园走出、重构国际视野中“东方美学”的乡村守护人李子柒，把《山歌响起的地方》唱到全国各地的歌手刀郎，还是跻身全球票房前十的电影《哪吒》导演饺子……在小一姐姐眼里，相比于杭州“六小龙”的科技硬核，四川独有的“文化”力量也是非常深厚强大。四川自古是多元文化交汇地，巴蜀文化、三国遗风、藏羌风情、湖广移民等融合，形成兼容并蓄、开放包容的文化特质。他们身上都有着“不被内卷洪流裹挟”的志气、“不被快餐文化影响”的正气、“不问前程长期坚守”的勇气、“不言于口但行于身”的才气。

　　　　2020年，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，强调要通过改革教师评价，引导教师更好履行教书育人职责，其中特别提出要强化教师的一线学生工作，落实中小学教师家访制度，将家校联系情况纳入教师考核。去年，教育部等十七部门又联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》，对政府、相关部门、学校、家庭、街道社区、社会资源单位等主体的职责任务作了明确规定。