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想让新的农业版图更好地指导生产,不仅需要搞清楚各个地区的农业气候资源,包括光、温、水等资源的变化情况,还需要查明白当地作物的种植品种、产量和品质,遭受的主要气象灾害和病虫害,生产投入和产出等。明确每一种作物从气候条件来看,适宜种植的区域,种植的产量和品质,可能遭遇的气象灾害和病虫害气候风险以及产生的经济效益等。
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为了确保学生能够认真完成作业,不少学校体育组制定了详细的打卡制度。学生可以通过拍摄锻炼视频或记录运动数据等方式,在班级群内打卡。体育老师定期进行点评和指导,对于积极锻炼的学生给予表扬和鼓励。同时,学校还倡导家长参与监督,形成家校共育的良好氛围。
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