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“我们充分考虑到学生不同的学术背景，在理论导入方面旁征博引、深入浅出，在教学实践方面采用零代码和低代码的教学设计，降低学生使用人工智能的门槛。”川大计算机学院教授赵启军道出了学校对人工智能通识教学的考量。
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“环境设计、氛围打造、文旅融合、产品创新及服务优化……休闲街区可以从多方面入手，影响居民和游客的体验感受和情绪满意度。”楼嘉军举例：精心设计的公园、街头艺术和文化遗产等，能够通过视觉和环境感知触发游客的愉悦情绪；通过共享空间、举办社区活动和文化节庆等，游客可以增加和居民之间的联系及归属感，促进情绪的积极表达和分享。
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