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周静说，针对不同阶段的学生，要差异化地进行科学教育。像小学阶段的学生，通常注意力不够集中、动手操作能力不够好，科学教育可以以观察实验为主。随着学生年龄增加，注意力更容易集中，动手操作能力提高，也能比较透彻地理解科学实验背后的原理，就可以逐步提升难度，比如从显微镜或酒精灯操作，过渡到比较高级、精密仪器的操作。“多培养学生的动手操作能力，而不是老师一味地操作，学生们只观看，要让学生成为课堂的参与者。”

　　　　新一代热泵洗护机实现37摄氏度体感柔烘不伤衣、新款空调搭载分布式送风技术……“将以旧换新活动作为契机，深度挖掘消费者需求，我们正抢抓机遇、提速转型。”格力电器有关负责人说。“以旧换新政策针对不同家电品类提供不同能效补贴，旨在促进绿色智能消费，符合国家绿色转型趋势，既满足人们的高品质生活需求，又培育行业新质生产力、促进产业高质量发展。”姜风说。全国家电以旧换新资格校验系统数据显示，高能效等级和智能家电零售额均实现两位数增长，家电行业呈现明显的转型升级趋势。