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南京市建邺高级中学学生陈策是“雨图”的“老读者”,图书馆还在菜市场边时,他就去读书学习。在一份课题报告的文末,他致谢“雨图”。在陈策看来,读者提建议是“自我服务”,体现了人的主体性。人参与图书馆的建设,图书馆再服务人,形成良性循环。他养成了习惯,看到一些书被放错位置就转手放回原位,没办法马上解决的,他就去社交平台和馆长“私聊”。
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这群“梁山好汉”是辅警、码头工人、保安、社区网格员……甲子英歌的参与者有他们的本职工作,因此大多只参加公益活动,遇到工作和表演有时间冲突,镇政府帮忙协调请假。有演出了,提前在镇上的小学操场上排练。有人外出打工,每次演出前,请假回老家表演。
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