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　　　　五是社会要全面营造良好氛围，更好地推动人人成才、人人出彩。传播正确的价值观、人才观、教育观，大力宣传高素质劳动者和技术技能人才的先进事迹和重要贡献，科学准确地解读教育政策，而不是断章取义地渲染、夸大、贩卖教育焦虑。要引导家长和学生选择“适合的教育”，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围。

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 蒋肖斌）2月26日，10集人物纪录片《何以“湘”逢》收官。该片从“梦开始的地方”回溯创业者的奋斗故事和心路历程，选择来自数字产业、现代农业、食品加工、生命工程、文化旅游、人工智能、新能源、大健康、前沿材料等9个领域的10名大学生在湘创业先进典范人物，透过创业者视角回答“何以‘湘’逢”，彰显青年人的使命担当。

　　　　松滋市人民法院助理法官 余欢：针对公诉机关对两被告人量刑建议一致，我们认为被告人刘某主观上存在放任付某醉驾的犯罪故意，客观上实施了借车这一行为，他们两人属于危险驾驶的共同犯罪，他们的共同犯罪行为对大众生命健康和公共财产安全带来了危害。考虑到他们在这起案件中所起的作用和造成的实际后果相当，在本案中不应区分主从犯，最终对他们判处一样的刑罚。在法庭审理过程中，两被告人始终对此没有任何异议。