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面对个人养老金存在的“被开户”现象,银行和用户该如何处理?周毅钦认为,银行应完善个人养老金业务的指标考核体系,弱化市场份额类考核指标,加大缴存金额、缴存户数等“硬指标”的考核力度。通过改变激励机制,把工作重心转移到客户质量和个人养老金账户的实际使用率上来。
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思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者,要关注学生思想动态,与学生成长同步;作为引领者,借助思政课帮学生辨析思潮,使其在时代浪潮中保持理性;作为保护者,防范低俗错误思潮,关注学生思想情绪,协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体,确保学生身心健康。
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