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为了确保学生能够认真完成作业,不少学校体育组制定了详细的打卡制度。学生可以通过拍摄锻炼视频或记录运动数据等方式,在班级群内打卡。体育老师定期进行点评和指导,对于积极锻炼的学生给予表扬和鼓励。同时,学校还倡导家长参与监督,形成家校共育的良好氛围。
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“在无法获得大量的实际观测数据时,我们可以通过充分认识需要搜寻的信号特征,然后人工生成具有这些特征的大量仿真信号来训练深度神经网络,这样我们就不再依赖以往有限的认知来发现宇宙新现象。这将为未来在海量的天文数据中‘挖掘’到新的信号和物理规律的大发现,提供非常有效的手段。”葛健展望说。(完)
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