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　　　　她认为，从经营者角度，既要避免滥用格式条款，又要充分履行提示与告知义务，还要避免增加消费者的诉讼负担。即平台企业在制定用户协议时，应避免单方设定对消费者明显不利的争议解决条款。特别是在管辖权约定中，应综合考虑消费者所在地和服务发生地等因素，提供更公平的选择方案。还要通过技术手段保障消费者对格式条款的充分知情权，例如在协议签署界面设置清晰的提示与解释窗口，避免使用“默认勾选”或“强制同意”等变相胁迫方式。

北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民认为，小学可以从情感入手，以文化、表演等形式呈现出大运河的历史，贴近小学生的年龄阶段；中学则要做到情理相融，培养学生的批判性思维，以研讨会、主题讨论的方式呈现，“给他们一些以大运河为主题的实践题目，让他们拍纪录片或查阅文献写感悟”。在大学阶段，崔楚民认为应更注重培养学生的责任与担当，让他们做更深入的调查，围绕大运河在航运、区域经济建设、文化建设等各方面发挥的作用积累素材、展开思考，写出调研报告。

　　　　“这背后主要有两点驱动，一是从政策端看，信贷政策更加积极；二是从银行端看，在今年银行更加重视‘开门红’的情况下，银行有动力将去年年底的部分信贷项目储备延后至今年年初，或是尽量将后期项目前置。”广发证券宏观分析师钟林楠尤其提到货币金融政策对信贷投放的影响。他认为，在“坚决防范汇率超调风险”“防范资金空转”的政策陆续落地后，下一个值得关注的是信贷方面的政策。