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　　　　试点县原则上应严格按照实施方案推进试点相关工作，确因土地征用、电力改造以及不可抗力等因素无法完全按照已备案的实施方案（含第一批试点县）实施的，可在不减少公共充换电设施总数量（标准桩）和实际总功率目标的前提下，申请对实施方案中的建设场景、建设地点等内容进行结构性调整，并由县级人民政府具体说明调整必要性和调整内容等，同实施方案任务调整申请表一并逐级报送至省级有关部门（相关材料电子版同步上传至清算平台）。省级有关部门应对调整方案出具明确意见，同试点县实施方案调整申请一并报三部门进行备案审查，审查通过后试点县参照实施。

透过节目，我们看到历史与当下交织，传统与现代互融，诗词与红色经典相伴，山河与家国情怀相映。“大思政”“大语文”“大美育”协同创新的实践与示范，传递出鲜明的理念：教育不止于课堂，更扎根于广袤大地；当文字之美、历史之韵、家国之情与时代之精神融会贯通，可使无数学子在感动与思考中汲取力量，向更广阔的未来阔步前行。

　　　　该校表演专业（黄梅戏表演方向）2022级的吴银梅演绎了经典唱段《到底人间欢乐多》，在唱到“我问天上弯弯月，谁能好过我牛郎哥？”时，她温柔地揽住了身旁观看的一位小女孩，用手中的团扇指向天空，引导小女孩做抬头状的表演动作。她说，沉浸式表演对演员提出了更高的要求，需要演员更加细腻地揣摩角色，更加生动地传达情感，以便让观众沉浸其中，感受戏曲艺术的魅力。