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4年前,还在实习的刘思麟见证了这一幕,她深知这背后的分量。那位小朋友一侧植入人工耳蜗,一侧使用助听器,“它们都是电子辅听设备,不可能跟人耳一模一样,佩戴者在听力感知和音乐节奏的把握上和健听者有很大区别,她康复得很好”。刘思麟说,这坚定了她成为助听器验配师的决心,“可以帮助、服务更多的人,让他们获得‘新声’”。
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完善终身学习体系,为个体提供更好的终身学习环境,63.6%的受访者希望各平台提供丰富的数字化网络教育内容,59.0%的受访者希望提供职业规划咨询服务,助力个人将所学转化为职业发展机会,52.9%的受访者期待创建学习型社区,提供学习资源和场地,50.9%的受访者期待制定针对性政策,促进终身学习体系的不断优化和更新。
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