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“每个孩子都需要一个私人空间，摆放自己喜爱的装饰和物品。”连心基金会项目负责人杨琳说，特别是青春期的孩子，他们开始关注自己的隐私，记录私密的想法，情绪波动时，一个独立的房间可以成为调节情绪的地方。独立的房间可以提供好的学习环境，也让孩子学会独立管理和规划空间。

　　　　人们问，现在条件好多了，塑胶跑道取代了土操场，电子屏覆盖了黑板，无论城市乡村，学校都建得坚固又漂亮，但是为什么孩子们没有以前爱学习了？也有人说，应该恢复所有的“村小”，因为“只有上课的铃声响起来时，村庄才活了起来”。