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不同于个体行为可能互惠互利,也可能损人利己,群体行为则讲求合作共赢。群体行为以温暖和友好为主要特征,是为了与他人建立和维持关系,或融入集体时表现出的热情友好的行为,往往能体现归属感、温暖和爱,对群体内所有人都有益处。例如一个人在一场活动中主动帮他人指引方向、递交物品、开启话题,会让其他人感觉更放松舒适,能更好地享受活动。
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晓涵是一个资质非常好的孩子,聪明、懂事、学习能力强,可以说是具备可“鸡”的基础条件;而晓涵爸爸全职照顾女儿,关注学习,且非常坚持、用心,相当难得。这是一对很有实力的父女组合。虽然在晓涵走进青春期后,对爸爸的“鸡娃”策略有一些抵触,但问题并不是出在鸡娃本身,而是爸爸的焦虑情绪给晓涵带来了很多内耗。
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