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　　　　这一段的前两句是人仰视天空的视角，就天空的颜色和边际而发问；后面转换到飞到九万里高空大鹏的视角，设想大鹏俯瞰大地，可能也会有类似的疑问。这两个视角非常奇特，前文在说大鹏要飞去南海，后面突然插入了作者对此事出其不意的奇思妙想，形成了句与句之间的逻辑断裂，这也是卮言。

“进入田野、走进寻常百姓家，对于大学生来说，这本身就意味着一种社会责任，也是体察真实生活、记录真实事件、思考真实问题的方式。如果能够通过田野调查，增加一份对大众的关怀、提升一份对社会的认知、拓展一份对现实的感悟，那么它对学生的思想观念和价值塑造就是有冲击力的。”吴真说。

　　　　本次展演面向二胡、琵琶、古筝、笙等中国乐器演奏方向的10个专业，累计报名人数超过1600人，展示了中国民族器乐教学的坚实底蕴。展演突破地域与学术壁垒，先后邀请了225人次来自国内音乐院校、艺术院团的演奏家、教育家、指挥家、作曲家担任评审专家，保证了评委来源的代表性、广泛性和展演评审的公正性。