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　　　　如何让传统文化更贴近青年的心?在中国传媒大学教授刘俊看来，要通过提供大量专业的材料，例如数据、故事、人物经历等，让青年自己得出结论。我们的国家有悠久的历史和璀璨的文明，把中国文化故事讲好，就足够让青年自信。

其二，专业人才培养难度高。艺术疗愈的实施依赖于专业人才的指导和引导。然而，目前我国在艺术疗愈领域的专业人才相对稀缺，且人才培养体系尚不完善。为此，亟须更多的跨学科培养计划，将心理学、艺术教育、社会工作等领域的专业知识相结合，培养具备艺术疗愈技术和理论基础的复合型人才。

　　　　宁夏理工学院的新生入学教育内容，包括国防教育和校史校情教育。校史馆负责人薛青峰每次宣讲校史校情时，必向大一新生介绍这三名遇难学子的优秀事迹。他总是告诉孩子们：“和平年代，我们身边仍然有英雄，要向英雄学习，不做‘躺平的一代’。”