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“大家也知道，刚来的孩子，我们说练体育的，文化课底子薄、训练课基础差，而且不好教，特别淘，刚来没两天就把厕所门给踢坏了，我们老师和教练必须有足够的耐心。”王晓影说：“在课程设计上，除了教学大纲规定的知识点，我们把学习和训练结合起来进行教学，比如数学课和物理课教孩子们直道和弯道的计算、冰刀离地和滑行的角度，英语课教他们训练词汇、比赛场景的口语对话，孩子们接受起来就会很快。”
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音乐话剧《受到召唤·敦煌》编剧、导演，中国国家话剧院院长田沁鑫坦言，这部作品是她艺术生涯中一次富有挑战和创新的尝试。“如何在艺术创作中，做好中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，这是剧院长期以来的探索，也是我们在创作过程中面临的一个课题。今年5月，主创团队前往敦煌采风，和敦煌研究院召开座谈会，行走在敦煌的土地上，感觉自己像是跨越了千年时光，感受着中华文脉的力量。我们想要做的，就是让敦煌艺术年轻起来，让更多的年轻人看到中华文明的悠久传承和生命能量。我们在向前辈学习的同时，也希望通过音乐话剧《受到召唤·敦煌》，为绵延千年的敦煌文化、代代传承的莫高精神，增添我们的‘百分之一’！”
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