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首先，要让制度松绑，使教育回归“育人”本质。改革教师评价体系，增加教学与学生指导权重；推行多元评价标准，将团队合作、社会实践等列入考核指标，让考核更多元化。例如，以南方科技大学为代表，不少高校通过“书院制”强化师生互动，西南交通大学等高校构建“五育并举”评价体系。
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8月1日，第三届“阿炳杯”盲人器乐独奏大赛正式拉开帷幕。与往届不同的是，本届大赛首次与网络视听平台合作，预赛将在网上集中展示作品，同时新增人气奖，得票最高选手将受邀参加决赛活动。参赛者需要在20天内上传作品至优酷平台，接受评委打分和网友投票。
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