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吴麟觉得，开展这次活动最重要的意义是让学生具体深入地了解当前中国的真实社会情境，进而思考如何投身社会建设。比如，对当前中国劳动关系状况、劳动者群体的境况、媒体如何参与劳动关系治理等议题建立一定认知。此外，在这个过程中，学生们的心性也能得到磨砺，通过理解当下，个体“悬浮”于社会的“症状”有所缓解，共情能力也得以增强。
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为了让红色历史“动”起来、“活”起来，寒假期间，信丰县人武部联合县委宣传部、县教体局等部门，结合本县22个爱国主义教育基地、33处革命旧址，采取文旅结合模式，创排《人民的军队·音乐国防课》、《长征第一仗·故事靶场》“沉浸式”国防教育精品课，助力中小学校上好“开学第一课”。
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