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这种高校“陌生人现象”,在师生关系中同样存在。部分老师受制于繁重的教学科研压力,无暇顾及每一位学生的真实感受;不少学生上课不愿意举手发言,甚至出现了“抢着坐后排”的情况。我们曾私下了解学生不愿坐前排、不举手回答问题的原因。一些学生表示,自己并非真的不想举手回答问题,而是担心太过积极的课堂表现会被其他学生视作“讨好老师”。
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例如,邵阳农商行在近日召开的“赢战2025开门红”启动大会上就明确,要分类分岗精细化考核客户经理、内勤人员、机关人员业绩指标,将网点及个人业绩完成情况与绩效工资完全挂钩,发挥个人激励、网点(部门)激励、积分排名、末位淘汰的积极作用,确保责任环环相扣、压力层层传达、目标一一落实。台前农商行在2025年首季“开门红”启动大会上举行了签“军令状”仪式,并明确要全力推进整村授信与网格化营销,针对睡眠及不活跃账户,剖析用户特点,通过抽奖、送礼等方式促活,增强客户联系。
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