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　　　　在《振铎》演出筹备的同时，围绕其衍生的文创礼盒、在线游戏、动画作品创作也同步进行，创作项目的招募直接来到了相关专业的期末汇报会上。最终，团队以“大文创”视角整合了视觉设计、游戏、动画、声音、书法等专业的师生60余人。总设计、艺术学院/珠江电影学院副教授周斌仲告诉记者，剧目表演的时间周期是相对有限的，他们希望通过文创来延长它的影响力和艺术周期。

相反，他对比道，当前一些年轻人更注重婚礼对自己或小家的意义，而非“大家”或他人。对于传统婚礼中的仪式、器物或程序，他们不认为有必要沿袭，敢于简化或改易。他认为，除了经济因素引起的冲突，主要是代际在观念和认知上的冲突，需要互相理解，互相尊重。

　　　　“起初跟着师傅学习，‘依葫芦画瓢’，按原本的样式照着绣。慢慢地，我认识到如果蜡染刺绣仅用于苗族服饰，消费群体十分有限，经济效益低，发展困难。”彭艺说。后来，她考上了贵州民族大学美术学院民间美术专业的硕士研究生，在更大的视野中思考苗绣的未来。