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“不同的导师，有不同的研究方向，每个导师又和国外的一些同行有联系，构成较大的导师群，学生可以‘科研轮转’。”陈宝权解释，每个学生可以选3个导师，进入实验室，这样能够轮流了解3个科研方向，这种轮转能够帮助学生找到自己感兴趣的方向，之后再确定科研导师。
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宁夏大学研究生谢梦坦言，自己存储下来的电子资料中，只有考研相关的内容“翻牌率”比较高，“因为这是刚需，我必须要进行多次复习，才能把知识吃透。等过了考研的时间，这些资料就被我一键删除了。” 谢梦觉得，不同于对考研资料需求的刚性，人们平时囤积的资料可能需求度并没有自己想的高，所以利用率往往不高。
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