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　　　　在调研中，成硕发现，语文作文批改工作量最大、个性化教学需求最明显。于是，成硕及其团队便基于生成式AI，打造了智能作文教学平台。它的操作很简单，拍照上传作文内容，AI会先进行智能批改，然后再由老师做校对完善工作。这样一来，作文批改时间大大缩短，老师也有更多时间进行针对性、个性化的讲解。

簇生在其他植物中也广泛存在。童红宁介绍，通过对簇生辣椒和非簇生辣椒，以及具有簇生花的蔷薇和非簇生花的玫瑰进行油菜素甾醇测量比较后发现，这些植物的簇生与非簇生之间也具有与水稻类似的油菜素甾醇含量变化。这表明油菜素甾醇含量控制簇生的机制，可能在大自然中具有普遍性。

　　　　在山东省日照市新营小学的校园里，跳绳、踢毽子、篮球、足球、健美操、武术操等20余项体育活动如火如荼地开展，该校体育教师唐国峰向中青报·中青网记者表示，“20条”对学校的体育教学工作提供了指导，“运动不是动起来就行，还要有科学的依据参照，今后我会更关注学生的心率等情况，更科学地把握好每堂课的强度，同时，适当增加趣味性的内容，引导他们更加喜欢体育，科学健身，有助于终身体育的形成”。