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文少卿告诉记者,在教学过程中,教师遇到的最大问题是“理科学生觉得太简单、文科学生又觉得太困难”。他发现,部分学生并不了解查找文献的工具。于是,他暂停了一次文献讨论课,专门开了一堂以AI为中心的科研工具课,拓展学生的“工具包”,教大家使用AI工具检索和分析的进阶技巧。
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再次,乡村地区新能源汽车使用环境的改善是一项长期工程,需要包括电网、充电服务商、车企、政府在内的各方协同推进,做好顶层设计,制定适合本地需求的充换电基础设施规划,构建满足各级乡村市场需求的充换电服务网络。
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