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家庭教育如何规范发展，从而真正发挥作用？中国家庭教育学会副会长、中国青少年研究中心研究员孙云晓深耕家庭教育多年。他表示，“家庭教育指导师国家职业标准”从职业资格的角度给家庭教育从业者划了线，什么样的人可以报考家庭教育指导师，应该如何接受专业培训、如何进行水平测试等。“如果家庭教育从业者不具备相关资质，不仅损害家长权益，也会影响行业的健康发展。”
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“人类对生命活动的想象和思考，能够以数据的方式传递给算力，这是实现虚拟生命或细胞的基础。”北京大学未来技术学院副院长席建忠告诉科技日报记者，在半个世纪的发展历程中，分子生物学通过不同层面的组学数据“解读”生命，如基因组学、蛋白组学、转录组学等，积累了大量生命科学数据。
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