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要做强主力军。完善省市县三级专职研究机构和队伍，推动按照专业大类配齐专职研究人员，支持聘请一线优秀教师担任兼职教研员。引导职业院校教师结合教学实践开展研究，“欲强教师，先强教研”，让广大教师在教研中解决实际教学问题，提升专业素养。
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AI赋予教师、教育什么样的新角色？对陈宝权的这一问题，约翰这样回答：“如果回溯200年，学习数学并不是必要的。如果生活在农场，你需要知道的就是如何种植作物，以及一些关于天气的知识；当制造业出现时，人们必须知道如何测量、计算，等等。当我上学时，我被教授的是事实。而现在，（教师）不需要教学生这些，只需要教他们如何使用互联网，因为可以从互联网上获取许多事实。”
49图库港澳台资料大全优酷通过运营、产品、技术等平台侧手段，创新《青春守艺人》节目样态，通过社区互动、中视频、衍生品开发、“子弹时间”技术做“价值放大器”，让传统文化更好链接年轻受众。为了让文化节目更接地气、更聚人气，优酷细分节目兴趣圈层，在社区建立“德云社说学逗唱圈”，以酷梗话题、德云大咖挑战赛、独家嘉宾空降等多种互动玩法，承接大屏用户；在衍生品开发上，深挖年轻人群新消费需求，重点设计了折扇、饰品、手机壳等多个潮流趋势品类，提升年轻用户的消费体验；节目中还应用到“子弹时间”技术，以慢速、静止的镜头将武术的张力之美展现得淋漓尽致。
