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“对我个人的影响其实非常大。作为大学教师,很多人对于教育角色多少有点模糊不清,一般来说认为还是以科研为主。”与约翰共事后,陈宝权清晰理解并认可了“大学老师的第一任务是教学,培养学生,或者大学的第一要务是培养学生”,当然,约翰认为老师也要做科研,这有利于老师了解学科的前沿进展,能与时俱进。
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研究团队假定,旧石器时代人类幼儿遭受的断奶期压力,可能是由能量需求升高导致的营养不良风险造成的。他们提出,旧石器时代晚期的人类可能在断奶之后通过一些策略降低了幼儿发育压力,例如鼓励幼儿依靠父母、更高效地利用资源以及向幼儿提供食物。他们认为,尼安德特人可能没有使用这些策略,这或许是现代人类相比尼安德特人更具长期生存优势的原因。
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