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五盼学生获得感更实在一些。教育的全部使命是促进人的发展，学生的发展是我们的最高目标。希望新一轮“双高”建设能够真正引导学校围绕学生做好两件事。一件是真正提高培养过程的质量。学生的成长品质，来自一点一滴的积累。可供选择的课程资源、课堂的质量、实训基地的先进程度、教师的素养和专业水平、各类育人活动丰富程度、对学生的创意支持程度等，都在一定程度上决定着学生的成长质量，要把“系统培养，多样成才”真正落到实处，响应新生代多元化的成长需求。一件是扎实做好毕业生跟踪调研和毕业生质量评价，不能简单以一个就业数据和若干个优秀学生来代替毕业生的整体评价。学校要真正跟踪了解学生毕业后就业岗位、胜任情况、所学与所做的差距、薪资待遇情况、生涯发展空间等，然后分析研究，以终为始，校正培养内容、培养过程、培养方式，以至调整专业设置、课程设计等。通过专注做好这两件事关学生成长与发展的事，让学生在新一轮“双高”建设的引领下得到最大增量的收获。
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得益于得天独厚的气候环境和日照土壤条件，秭归县一年四季都有新鲜脐橙上市，但运输的“第一公里”成了难题。为了打通脐橙“下山之路”，当地作了许多尝试。这几年，低空经济带来了发展新引擎，农用无人机成为“主力”，仅今年就有1000多名飞手，行业发展带动了超过2000名像望家新一样的年轻人返乡就业。
二四六香港资料大全9月11日~18日，《东坡先生赶考记》在央视频播出。这部16集的微短剧以北宋嘉祐二年的科考为背景，将诗词歌赋、历史文化、民俗知识融入剧情之中，讲述了现代学生苏萧美穿越到北宋，与苏轼、苏辙兄弟之间发生的奇妙故事，带观众沉浸式感受文学大家的成长路。
