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“我一开始以为花炮是偏化学、有黑火药反应的课,没敢报,后来有同学上过课,说是中国式橄榄球,对抗很强,我立马有了兴趣。”中国农业大学植物保护专业大四学生李天忱在毕业前如愿选上了花炮课,他喜欢这项“比橄榄球更有对抗性”的运动,也会在网上检索老师王加成的比赛视频看,“感觉老师平时教我们比较保守,在赛场上更放得开”。
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3. 加强对“霸总”微短剧的管理。压缩数量、提升质量,不以“霸总”之类的字眼作为片名吸睛引流。对“重点微短剧”和“普通微短剧”,要严格把关,加强调控。对平台自审的“其他微短剧”,要加强巡查监看,督导平台落实主体责任,进一步健全内部管理制度,提高审核把关能力。防止存在刻意通过拜金、炫富、炫权、享乐等制造爽点,对主题的把握和主角的塑造偏离主流价值导向,以及宣扬不劳而获、一步登天、一夜暴富的人生观、价值观等问题的微短剧上线播出。
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