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亮亮平时很少接触陌生人,也没去过课堂。起初,他不愿意坐下来听课。康英姿为他专门设计了“用钢琴讲故事”的启蒙教学法。脚踩落叶的沙沙声、大象喝水声、小雨嘀答声……绘本里的故事场景,被康英姿用不同的琴声演示而出。慢慢地,亮亮愿意坐在钢琴前听故事了,也愿意了解音符、节奏等基本知识了。每周找康老师上钢琴课,渐渐成为他最期待的事。
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第二天早上,欧阳惠子带祖母去小区门口吃早点,在路上又“不经意”聊起了吃饭的事。她说,老人家别总是觉得自己是家里的累赘,老人吃得好身体好,说明家里条件好。老人家开心了,一家人才能开开心心的。这些话也参考了ChatGPT的建议,通过联系家庭幸福感来增强奶奶的自我价值感。
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