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　　　　“科研成果反哺课堂，需要一个持续发力的过程，在评价与引导方面，还应在提升学术资源流动性上下功夫。我想，高校课程应当作为讲述和探讨较为成熟的科学知识的空间，单单一个科研项目的成果还不足以支撑其成熟度。在青年教师完整完成一个项目后，可以引导其开展学术讲座分享学术前沿信息；当教师沿着横、纵学科方向结题多个项目，就可为其提供机会开设专业前沿课程；等到前沿课程愈发成熟，就可以逐渐培育形成新的专业发展方向。”浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭认为，通过这样一步步积累和进阶，不断在教学中注入科研活力，“至少几年、几十年后毕业的学生对专业的理解会与此前大不一样”。

中国日报网4月26日电（记者 刁云娇）4月25日，2024中关村论坛年会在北京开幕。本届论坛主题为“创新：建设更加美好的世界”，设置论坛会议、技术交易、成果发布、前沿大赛、配套活动五大板块，将举办近120场活动。

　　　　警方所说的远程非接触性诈骗，是近几年高发的电信诈骗手段之一。首先，诈骗分子通过伪装身份，常常以“航班故障” “扣费取消”为由，引起受害者紧张情绪，降低其警惕性。其次，诈骗分子会要求受害者通过NFC功能，将银行卡信息与虚假App软件绑定，直接读取并转移卡内资金。为了进一步增加信任度，他们还会诱导受害人使用屏幕共享等技术，让受害者误以为对方是正规操作。遇到这种情况，我们该怎么办？警方也支了招。