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近几年,我国出台的多项基础教育改革措施,都致力于改变死记硬背的知识学习方式,将“记住知识”转变为“运用知识”。于是,不少地方、不少学校在考试中尝试让学生在新的情境中,使用学过的知识解决新问题。以小学数学为例,要求学生不仅拥有计算、推理等关键能力,还要有很强的信息提取、理解和整合能力,在此基础上能够做到运用所学知识解决现实生活中的实际问题。
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可是,知易行难,想打破传统经典在人们心里的固有认知,太难了。大家觉得京剧慢、老、吵、听不懂,王珮瑜就想找一些有效的方法让大家懂。她认为,如果没有尝试过传播方式的创新,没有尽过全力,在这样一个“酒香也怕巷子深”的时代,京剧如何能被更多人爱上呢?“我应该从‘只为知音服务’,到‘以所有小白都能听得懂为目标’,在这件事上,我执着定了!”她说。
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