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学校校内资源不够,寻求与校外机构合作是否可行呢?调查显示,学校与校外机构合作开展科学教育的效果难以保障,存在合作不稳定、不深入、易重复的现象,“部分中小学通过家长资源组织开展活动,但往往学生毕业就结束了”。
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电池管理系统(BMS)的优化。BMS可以实时监测电池的状态,控制充电电流和电压,确保充电过程的安全性和高效性。在快充过程中,BMS需要精确管理电池的温度、电压和电流,防止过充、过热等问题,同时优化充电策略以实现快速充电。
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