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学校校内资源不够，寻求与校外机构合作是否可行呢？调查显示，学校与校外机构合作开展科学教育的效果难以保障，存在合作不稳定、不深入、易重复的现象，“部分中小学通过家长资源组织开展活动，但往往学生毕业就结束了”。
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团队指出，“泰洛斯”大气层内的独特结构挑战了科学家对气候运行模式的理解。为探测更小类地行星的大气层，科学家需要更大的望远镜。目前正在智利阿塔卡马沙漠建造的极大望远镜有望在系外行星大气研究中作出更大贡献。
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