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在秦玉友看来,小学阶段学龄人口数量变化已经进入“先升后降”趋势的下降阶段,乡村小规模学校布局分散且呈现出学校小微化,面临资源使用规模效益低下的困境;初中阶段学龄人口数量变化正经历“先升后降”趋势的峰值效应影响,在功能扩展要求下,乡镇寄宿制学校面临标准化建设压力;高中阶段学龄人口数量变化正处于“先升后降”趋势的上升阶段,高中阶段必须盘活与充分利用该阶段教育资源存量。
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在教育方面,中央财政保持财政教育投入的持续稳定增长。在完善学生资助政策上,从2024年春季学期起,提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助国家基础标准,惠及学生约2000万人。调整完善高等教育阶段国家奖助学金政策和国家助学贷款政策,将国家奖学金奖励名额翻倍,提高本专科生国家奖学金、励志奖学金和国家助学金资助标准,提高国家助学贷款额度、降低贷款利率,惠及学生2300万人次。
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