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“吟”类文学作品本身即具有可以唱咏的特性，而敦煌藏经洞文献中又多有变文、讲唱文本丰富，曾经在历史长河中消失千年的叙事长诗《秦妇吟》，在以敦煌城内外为核心的地理范围之内，在以各学校学仕郎为传播主体的多维时空之中，于各自的社会活动轨迹上，以丰富多彩的形式传播于妇孺之间，流布于老幼之口，无疑扩大了这首诗歌在敦煌社会各层级间传播的广度和深度，使得这首源自唐两京的叙事长诗得到敦煌当地民众的了解和认同，具备了大众流行文化传播所需要具备的种种因素，形成了现象级的传播效应，从而又反过来进一步促进了诗歌本身的传播。这既展现了敦煌教育中遵循中原教育制度的规则性，又体现了当地学校自行选取教材的个性化特征，还表现出了中原流行文学作品在敦煌地区所具有的学校教材与大众流行文化相结合方面的传播特色，对于今天的童蒙教育和对外文化传播，具有积极的参考价值和实践意义。
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据介绍，从2022年至今，基金会联合校学生处、团委共评选出89个“创益家”公益项目，涵盖了26个校部部门、院（系）以及47个培养单位，如今已开展上百场公益活动。这些公益项目以课程授课为主，并逐渐将各地的科研基地、调研等形式融入其中。
澳门36码期期准精选资料下该校团委书记董甲鹏介绍，考虑到退役大学生士兵返校学习期间，要重新适应熟悉大学校园学习生活、认识新同学和室友、融入新的班集体，2020年，学校团委和国防教育中心为264名在校退役大学生士兵组建了“八一军社”，陆续打造了退役军人之家、军事训练场、装备器材库及退役军人服务站。社团成员在近3年的清明节前后、“学雷锋”纪念日的当月，针对性地组织活动。
